makerLAB@medienzentrum

Girls’Day und Boys’Day im Medienzentrum

Im Rahmen des Girls’Day und Boys’Day hatten auch wir heute einen Schüler, der Gelegenheit nutzte, sich im Medienzentrum Frankfurt etwas genauer umzusehen. Nach den ersten Einblicken in der Verwaltung landete er im Team der Medienpädagogen. Schnell stellte sich heraus, dass hier sein wirkliches Interesse liegt. Bei einem kurzen Rundgang besichtigte er unsere Technik, vor allem unser Telepräsenzroboter Double 3 weckte sein Interesse.

Also wurde gemeinsam beschlossen, in das Thema Roboter und Coding etwas genauer hinzuschauen. Mit dem micro:bit konnte er erste Programmiererfahrungen sammeln und dann die Grundprogramme des Roboters Thymio zu erkunden. So entwickelte sich die Idee, mit dem Thymio einen eigenen Telepräsenzroboter zu bauen und mithilfe von Scratch zu programmieren.

In einem ersten Hack wurde dazu ein kleines Stativ mit Gaffer-Tape auf dem Thymio fixiert und mit Hilfe zweier Smartphones eine Videoverbindung hergestellt. Die Programmierung erfolgte dann am PC.

Da die Konstruktion etwas instabil war, wurde im nächsten Entwicklungsschritt das Ministativ mit einer Konstruktion aus Klemmbausteinen ersetzt, da der Thymio die dazu notwendigen Noppen auf dem Gehäuse integriert hat.

Alles in allem ein erfolgreicher Tag für unseren Praktikanten, der übrigens erst in die 5. Klasse geht und noch nie vorher programmiert hat :–)

(eine Übersicht welche Tools und Hardware wir im Medienzentrum verwenden findet ihr auf der Seite des makerLAB https://write.medienzentrum.rocks/makerlabatmedienzentrum/makerlabanmedienzentrum)

#microbit #thymio #coding #robotik #makereducation

Wednesday Stitching Club

In der Bildungswelt gibt es unzählige aufregende und kreative Möglichkeiten zu erkunden und genau eine dieser genialen Möglichkeiten eröffnet sich dir im “Wednesday Stitching Club.” Dieser monatliche Kurs, der sich dem digitalen Sticken widmet, ist nicht nur lehrreich, sondern verspricht auch jede Menge Spaß. Lass uns gemeinsam eintauchen in die Welt des Stickens, der kreativen Software-Programmierung, der Maker Education und des Konstruktionismus!

Kannst du dir vorstellen, wie cool es wäre, wenn deine Stickmaschine plötzlich zu deinem kreativen Partner wird? Im “Wednesday Stitching Club” lernst du, wie moderne Stickmaschinen deine Ideen lebendig werden lassen können. Wir starten bei Null und bringen dich von den Grundlagen des digitalen Stickens bis zu den aufregenden Möglichkeiten, die diese Maschinen bieten.

Turtlestitch und Inkscape mit der Erweiterung Ink/Stitch sind die magischen Werkzeuge in unserer digitalen Stickwerkstatt. Hier wirst du lernen, wie du atemberaubende Stickmuster erstellst und an deine Vorstellungen anpasst. Diese Software-Tools sind deine besten Freunde, wenn es darum geht, deine kreativen Ideen in beeindruckende Designs zu verwandeln.

Der “Wednesday Stitching Club” fördert fächerübergreifendes Lernen. Du wirst staunen, wie vielseitig du Stickprojekte in verschiedenen Lernfeldern einsetzen kannst. Ob du in den Naturwissenschaften, der Kunst oder der Technik unterwegs bist – das Sticken wird zu einer spannenden Möglichkeit, Wissen zu vermitteln und konstruktionistische Ansätze zu fördern. Lerne, wie der Prozess des Schaffens und Experimentierens tiefgehendes Verständnis bringt.

In unserem Kurs geht's nicht nur ums Lernen, sondern auch ums Lachen, Entdecken und Erleben. Du wirst deine eigenen Projekte erstellen, Ideen mit anderen kreativen Köpfen teilen und die Freude am Stickhandwerk in vollen Zügen genießen. Gemeinsam werden wir nicht nur Stoffe bearbeiten, sondern auch unvergessliche Erinnerungen schaffen.

Der “Wednesday Stitching Club” ist mehr als nur ein gewöhnlicher Kurs. Er ist eine Reise in die Welt der Kreativität, des Lernens und des Entdeckens. Wenn du bereit bist, deine kreativen Flügel auszubreiten, deine pädagogische Praxis zu bereichern und dabei eine Menge Spaß zu haben, dann ist dieser Kurs genau das Richtige für dich. Melde dich noch heute an und lass uns gemeinsam die wunderbare Welt des digitalen Stickens erkunden. Du wirst ein Abenteuer erleben, das du nicht so schnell vergessen wirst!

Kursdatum: der Kurs findet immer am Mittwoch nach dem zweiten Sonntag im Monat statt. Kurszeit: wir starten um 14:00 Uhr Kursdauer: es dauert so lange, wie es dauert. Hauptsache ihr habt genug Zeit für praktische Übungen und individuellen Austausch Ort: makerLAB@medienzentrum im AMKA in Frankfurt Registrierung: Fortbildungen Medienzentrum – dann bekommt ihr auch eine Teilnahmebestätigung

#MakerEducation #MAKERmonday #makerLAB #Sticken #turtlestitch #embroidery

(Ich bedanke mich beim ChatBot meines Vertrauens für die Unterstützung beim Schreiben dieses Textes ;–) )

makerLAB@medienzentrum

MAKERmonday

Handout – Materialien für den Unterricht

Begleitend zu unseren Fortbildungen im makerLAB sammeln wir in diesem Dokument Materialien & Links rund um das Thema „Making in der Schule“.

Zur besseren Übersicht ist das Material in verschiedene Abschnitte unterteilt.

1. Fertige Unterrichtseinheiten und vollständige Unterrichtsreihen

DL-Lab (Digital Literacy Lab) Ein erster Einstieg in das Thema mit 6 fertigen Unterrichtsreihen, die „Lernreisen“ genannt werden, inkl. aller Materialien als PDF sowie etlichen Videos, die auch für Lernende geeignet sind. Zu den einzelnen Lernreisen gibt es passende Kits mit den notwendigen Materialien. Einige davon können im Medienzentrum ausgeliehen werden. https://dl-lab.org/unterrichtsmaterial

Tüftelakademie Weiterentwicklung der Materialien des Digital Literacy Lab. Noch mehr Projekte und die Möglichkeit, einen Teil der notwendigen „Tüftelboxen“ im Medienzentrum Frankfurt auszuleihen. Diese beinhalten dann auch die Lernkarten zu den Unterrichtseinheiten. https://tueftelakademie.de/fuer-lehrende/unterrichtsmaterialien/

senseBox Ein wichtiger Bestandteil der DL-Lab Projekte ist die senseBox. Auf der Seite des Projektes gibt es weitere Materialien zur direkten Verwendung im Unterricht. https://sensebox.de/de/material.html

2. Tools & Technik

a. Mikrocontroller & SoCs

MakeyMakey Kleines, aber feines Board, mit dem man schnell einfache Projekte zur Steuerung von Spielen oder Musikapps erstellen kann. Dabei kommen verschiedenste leitfähige Materialien zum Einsatz und die Lernenden werden angeregt sich individuelle Steuerungen auszudenken. https://makeymakey.com/pages/educators

micro:bit Projekt der BBC UK, bei dem ein kleiner Mikrocontroller mit vielen verschiedenen Sensoren und Aktoren auf der Platine entwickelt wurde. Ziel ist es selbst jüngeren Lernenden zu zeigen, wie man einfache Anwendungen programmiert. Es gibt eine breite Auswahl an Erweiterungsmöglichkeiten, um z.B. Motoren oder weitere Sensoren anzuschließen und zu programmieren. Umweltdaten messen oder Roboter steuern sind damit einfach umzusetzende Projektes https://www.bbc.co.uk/mediacentre/mediapacks/microbit/thebbcmicrobit

Calliope Wie micro:bit jedoch mit einem anderen Formfaktor. In einigen der Materialboxen des DL-Lab enthalten https://calliope.cc

SenseBox:edu Die senseBxox ist ebenfalls in den DL-Lab Materialien enthalten. Ebenso bietet es sich an, mit leicht zu beschaffendem passenden Zubehör weitere Projekte durchzuführen. https://sensebox.de/de/products-edu.html

Touchboard Auch das Touchboard ist rund um einen Mikrocontroller aufgebaut. Es besitzt jedoch zusätzlich verschiedene Erweiterungen wie einen Slot für eine microSD Speicherkarte und 16 Kontakte zum Anschluss an leitfähige Materialien oder Gegenstände. Auf der Speicherkarte können Audioinformationen abgelegt werden, die dann durch Berühren des entsprechenden Kontaktes abgespielt werden.

b. Roboter

Bee Bot
https://www.uni-paderborn.de/forschungsprojekte/informatik-an-grundschulen/spielend-programmieren/blue-bot-und-bee-bot

Photon https://photon.education/de/photon-roboter/ https://photon.education/lesson_plans/#german

OzoBot Bit+ https://ozobot-deutschland.de/ozobot/ https://ozobot-deutschland.de/lehrmaterial/

Thymio https://www.thymio.org/de/produkte/thymio-entdecken/

c. Maschinen & Geräte

In diesem Abschnitt findet ihr eine kleine Übersicht der Maschinen und Geräte, die wir im makerLAB nutzen. Geräte, die ihr ausleihen könnt, sind entsprechend markiert

Stickmaschinen * Bernina 590

Lasergravierer / -cutter * Makeblock Laserbox Pro * xTool M1 Laser und Schneidplotter

3D Drucker * Ultimaker 2+ * Flashforge Adventurer 3 (Verleih)

Schneidplotter * Cricut Explorer * Brother ScanNCut * Silhouette Cameo

3. Software / Websites

a. Programmierumgebungen

NEPO Vielfältige Programmierumgebung, mit der es möglich ist, diverse Boards mit einer blockbasierten Umgebung zu programmieren. Unterstützt werden unter anderem die oben genannten Boards micro:bit, Calliope und senseBox, aber auch LEGO EV3 und Spike. https://lab.open-roberta.org/ Auch bei NEPO gibt es umfangreiche Materialien, z.b. auch ein gutes Spiel für den Einstieg

Blockly für senseBox Blockbasierte Programmierung speziell auf die senseBox zugeschnitten, mit erweitertem Funktionsumfang, Einstiegs-Tutorials sowie einer Galerie mit vielen Beispielen. https://blockly.sensebox.de/

Arduino IDE Web Zur Programmierung von Arduino Boards gibt es entweder eine webbasierte Lösung https://create.arduino.cc/editor, eine Version zum Download https://www.arduino.cc/en/software oder die Möglichkeit mit NEPO zu arbeiten

Scratch Eine weitere blockbasierte Lösung ist Scratch aus dem MIT Media Lab. Eine Registrierung als Lehrkraft ist möglich und auch empfohlen. Lehrende können Klassen anlegen und anonyme SuS Profile erstellen und diese zur Zusammenarbeit mit ihrer Klasse nutzen. https://scratch.mit.edu

b. Anwendungen

Snap! Ähnlich wie Scratch ist Snap! eine blockbasierte Sprache und Programmierumgebung. Unter dem Link https://github.com/jmoenig/Snap/releases/latest kann Snap! heruntergeladen und lokal offline verwendet werden. Eine Installation ist nicht notwendig, im Verzeichnis mit den entpackten Dateien muss lediglich die Datei snap.html im Browser geöffnet werden. https://snap.berkeley.edu/

turtlestitch Aufbauend auf Snap! wurde Turtlestitch entwickelt und mit Befehlen zur Steuerung von Stickmaschinen erweitert. Die erzeugten Ergebnisse werden in verschiedenen maschinenspezifischen Formaten exportiert, können aber auch als SVG z.B. mit einem Lasercutter verwendet werden. Es gibt eine Gruppenfunktion, mit der Klassen und darüber auch anonyme Nutzer verwaltet werden können. Ein guter Einstieg sind die Beispiele in der Kategorie “Getting started” https://turtlestitch.org/projects/g/category/Getting%20started sowie die FAQ mit weiteren Links https://turtlestitch.org/

TinkerCAD “Tinkercad verwendet eine vereinfachte Methode der konstruktiven Festkörpergeometrie, um Modelle zu konstruieren. Ein Entwurf besteht aus primitiven Formen, die entweder “Körper” oder “Löcher” sind. Durch die Kombination von Volumenkörpern und Löchern können neue Formen erstellt werden, denen wiederum die Eigenschaft eines Volumenkörpers oder Lochs zugewiesen werden kann.” (Übersetzung aus Wikipedia https://en.wikipedia.org/wiki/Tinkercad) https://www.tinkercad.com/

Wie erklären sie jemand, der sie fragt, wie ein Makerspace funktioniert, wie ein Makerspace funktioniert?

Makerspaces sind in aller Munde und ein beliebtes Thema bei Schulträgern und Schulleitungen. Oft ist aber unklar, um was es dabei konkret geht und vor allem wie man so einen Makerspace plant, realisiert und dann im laufenden Schulbetrieb nutzt.

Im Medienzentrum Frankfurt haben wir deshalb genau das gemacht: Einen kleinen Makerspace geplant, realisiert und nutzen ihn jetzt im „Schulbetrieb“. Wir beschulen dort aber nicht Kinder und Jugendliche, sondern euch, die Menschen, die das an ihrer Schule gerne mal ausprobieren wollen und vielleicht sogar schon erste Anfragen aus dem Kollegium oder der Schulleitung hatten und sich bereits mit ersten Informationen versorgt haben.

Doch wie starten? Was gibt es zu beachten? So viele Fragen, auf die es fast immer eine Antwort gibt.

Genau dazu ist das makerLAB@medienzentrum da.

Für diese und viele andere Fragen bieten wir euch ein eigenes Format, den MAKERmonday. Jeden Montag treffen wir uns im makerLAB und tauschen uns aus. Ganz im Sinne der Maker Idee kommen Menschen mit unterschiedlichstem Wissen zusammen und beraten sich gegenseitig, berichten von ihren Erfahrungen oder sitzen einfach nur gemeinsam beim Basteln und Tüfteln.

Damit wollen wir euch den ersten Schritt Richtung „Maker Education“ so leicht wie möglich machen.
Immer montags um 14:30 im makerLAB@medienzentrum. Meldet euch an und kommt vorbei. https://app1.edoobox.com/de/mzffm?q=MAKER+Monday&edref=mzffm